El Senado provincial analiza un proyecto de ley que propone flexibilizar las condiciones escolares para estudiantes que participan en competencias deportivas de alto rendimiento. La iniciativa contempla tutorías, clases a distancia, evaluaciones especiales y justificación de inasistencias.
El Senado de Salta comenzó a debatir un proyecto de ley que busca garantizar la continuidad educativa de los jóvenes deportistas de alto rendimiento, mediante un sistema de acompañamiento que les permita cumplir con sus obligaciones escolares sin abandonar los entrenamientos y las competencias.
La iniciativa, que ya cuenta con media sanción de la Cámara de Diputados, fue analizada este miércoles por la Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, junto a representantes del Ministerio de Educación y la Secretaría de Deportes de la Provincia.
El proyecto propone crear un dispositivo de acompañamiento destinado a estudiantes de los niveles educativos obligatorios, tanto de instituciones públicas como privadas, que desarrollen una actividad deportiva sistemática y participen en competencias oficiales.
Entre las principales medidas se contempla la implementación de tutorías, clases a distancia, entrega anticipada de contenidos, fechas alternativas para rendir exámenes y la justificación de inasistencias por participación en torneos. Estas ausencias no afectarían la regularidad escolar de los estudiantes, aunque deberán cumplir con las exigencias académicas correspondientes.
Evitar que los jóvenes tengan que elegir entre estudiar y competir
Durante el encuentro, el secretario de Deportes, Ignacio García Bes, destacó la importancia de establecer herramientas concretas para acompañar a los atletas que representan a Salta en competencias provinciales, nacionales e internacionales.
Por su parte, la coordinadora de Educación Física, María Fernanda Ten, advirtió que actualmente algunos establecimientos educativos ofrecen facilidades a sus alumnos deportistas, pero estas medidas dependen de las decisiones particulares de docentes y directivos, debido a la ausencia de una normativa específica.
En ese sentido, explicó que un deportista de alto rendimiento puede realizar entre ocho y nueve entrenamientos semanales de dos a tres horas, además de dedicar tiempo a la preparación física, la atención psicológica y el descanso.
Frente a esta realidad, planteó la necesidad de implementar mecanismos educativos flexibles que permitan acompañar las trayectorias escolares sin reducir las exigencias de aprendizaje ni sobrecargar las tareas docentes.
Definir quiénes podrán acceder al beneficio
Uno de los principales puntos de discusión fue la necesidad de establecer criterios claros para determinar qué estudiantes podrán incorporarse al régimen especial.
La presidenta de la comisión, Alejandra Navarro, sostuvo que será fundamental diferenciar a los deportistas de alto rendimiento de aquellos que practican actividades recreativas.
Para ello, propuso considerar aspectos como la participación en competencias oficiales, los resultados deportivos, los rankings y la intensidad de los entrenamientos.
Asimismo, desde la Secretaría de Deportes informaron que se trabaja en la elaboración de una base de datos que permita identificar y registrar a los atletas que cumplen con los requisitos correspondientes.
Otro de los aspectos abordados fue la necesidad de adaptar las herramientas de educación a distancia, que actualmente suelen estar destinadas a mayores de 18 años, para que también puedan ser utilizadas por estudiantes menores de edad que participan en competencias deportivas.
El proyecto seguirá en debate
Al finalizar la reunión, Navarro confirmó que la Comisión de Educación continuará con las consultas a distintos sectores para introducir las modificaciones necesarias antes de emitir un dictamen.
El objetivo es avanzar hacia una normativa que establezca condiciones claras para las instituciones educativas y garantice que los jóvenes deportistas puedan desarrollar sus carreras sin comprometer su formación académica.
De aprobarse la iniciativa, Salta contaría con un marco legal específico para acompañar a estudiantes de alto rendimiento, evitando que las exigencias de los calendarios deportivos se conviertan en un obstáculo para completar sus estudios.
Fuente: Cámara de Senadores de Salta.
